Дистанційне навчання

 9 клас на

 24.11.20

Українська мова.                  Складнопідрядне речення.Основні види складнопідрядне речень.Опрацювати с.74-75,₴14,15.,вправи:158(а)160,166.               Українська література.                                 І.Котляревський ,, Енеїда''.С.167-172(до образів).Пародія,алюзія-визначення термінів вивчити,записати у словники,визначити тему, ідею, композицію твору,записати у зошити,знати,скласти акровірш або сенкан про твір ,,Енеїда''.

9 клас 

26.11.20

   Українська мова.                                   Підрядні сполучники і сполучні слова у складнопідному реченні.Опрацювати с.79 параграфу 14,вправа156усно,письмово-157.           Українська література.                         Провідні проблеми і мотиви твору,,Енеїда''

Характеристика героїв поеми.(с.173-177).Скласти цитатний план до образу Енея,записати у зошити

8 клас 

23.11.20

23.11.2020                                                Українська мова.                                      Односкладні прості речення з головним членом у формі.присудка.Опрацювати параграф 16(с.72-75),вправа159.           Українська література.                           Контрольна робота.Т.Шевчеко.Л.Українка.(Літературний диктант)Чекаю результати до 17 години

8 клас

26.11.2020. Українська мова.                                   Означено-особові,неозначено-особові,узагальнено-особові речення.Опрацювати параграф 17,(с.75-81).Усно виконати вправу177, письмово-1  Українська література.                                 Позакласне читання.Робота над книгою,,Життя видатних дітей'',Анна Багряна,знайомитесь про Марію Заньковецьку,Олену Телігу.Коротко зробити запис прочитаного у зошити-читачі

6 клас 

24.11.2020.                                              Українська мова.                                    Рід іменників.іменники спільного роду.Число іменників, іменники,що мають форму тільки однини або тільки множини.Опрацювати ₴  25.26, письмово вправи 218(1, 11),224,225

6 клас

26.11.2020.                                               Українська мова.                                   Урок мовленнєвого розвитку.                  Будова опису приміщення.Опрацювати с.233, вправа 599(1,2,3-усно,4-складіть план,запишіть у зошити,за цим планом усно переказати текст.                Українська література.                             Продовжуємо роботу над текстом,,Джури козака Швайки''.Намалювати ілюстрацію до твору у зошити,підписати цитатою з твору.Перегляньте.ілюстрації до твору,знайдіть серед них зайвий,запишіть номер зайвого.у зошити.До кожної ілюстрації напишіть 3-4 речення,про які події ідеться на  них за твором,або випишіть цитату,як вам зручніше

Дистанційне навчання

 19.11.

6 клас

    Українська мова.                                    Загальна характеристика частин мови.Іменник як частина мови.             Опрацювати параграфи 23,24(с.76-79). Вправи 188,190(письмово)

Українська література.                         Володимир Рутківський ,,Джури козака Швайки''(частина2 На козацьких островах).У підручники твору нема,знаходите в інтернеті,розділ великий,112 сторінок,але дуже цікавий)Даю скорочений варіант,але читати повністю.

8 клас

Українська мова.                    

Контрольна робота.

Українська література.                         Проблематика твору ,,Давня казка''.Порівняльна характеристика Поета і Бертольда.С.102(за підручником,відповіді на питання)Робота в зошити:виписати цитати у таблицю,де порівняти головних персонажів.

              Українська література.                           І, Котляревський.Життєвий і творчий шлях письменника.,, Енеїда''.Історія появи твору.С.156-157.У зошити план до1-2 частин.Знайти 2-3 вислови про твір,,Енеїда'',записати і вивчити.               Українська мова.                                   Контрольна робота.Чекаю результати до 17 години

Дистанційне навчання

 05.11.

6 клас

Українська література.                 

Історична основа поеми,, Іван Підкова''.С.60,виразне читання поеми. Поміркуй над прочитаним (1-11 завдання усно).У зошити накреслити таблицю за зразком с.62(2 завдання), заповнити її.        

 Українська мова.    

  Основні способи словотвору.                 Опрацювати параграф 17.Усно вправи 130,132; письмово-133,146.

8 клас    

     Українська література                              Читання творів Т. Шевченка напам'ять(за вашим вибором). Скидайте на вайбер. Прослуховую протягом дня.            

   Українська мова.                                                     Контрольний докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії й культури в публіцистичному стилі (за простим планом) з використанням прикладок. (План складаєте власний за зразком). Прикладки підкреслити.План записати після заголовку.Виконуємо на листочках, в кінці місяця здаємо розом із робочими зошитами.

9 клас

      Українська мова.                                        Продовжуємо.роботу над написанням контрольного переказу "Бурштин нашої історії''.            

Українська література.                          Г. С. Сковорода ,,Всякому місту-звичай і права'', ,,De libertate''(опрацювати с.138-139,у зошити план прочитаного ). Виразне читання поезій, аналіз у зошити.Вивчити напам'ять ,,Всякому місту-звичай і права'' .

Дистанційне навчання

 

6 клас

03.11.

Українська мова: контрольна робота. Виконуєте на окремих листках, підписуєте й надсилаєте мені у вайбер до 16:00.

Вивчаєте параграф 16, вправи 122,124.

9 клас

03.11.

Українська мова: контрольний переказ тексту із творчим завданням. С. 229 у підручнику текст. Бурштин нашої історії. С.231 завдання 5 (творче завдання). Після переказу з нового рядка записуєте по середині Творче завдання. Своє висловлення починаєте з абзацу. Обсяг не менше 0.5 сторінки. Роботу пишете на листках, ставите дату, підписуєте, докладаєте в зошит і в кінці місяця разом із зошитом здаєте для оцінювання.

Українська література: Г. Сковорода. Життя і творчість. Опрацювати с. 130-134, відповіді на запитання (усно). С.139-141 опрацьовуєте. Аналіз байки «Бджола і Шершень» у зошити (тема, ідея, жанр, мовні засоби). Письмово відповідь у зошити Праця, на думку Г. Сковороди, для кожної людини має бути... Дайте відповідь (5-7 речень).

Дистанційне навчання

 Розпочинаємо дистанційне навчання. Бажаю успіхів! Надіюсь на ваші старання. 

02.11.2020

6 клас

Українська мова: повторити вивчене параграф 12-14 (с.37-48). Готуємося до контрольної роботи. Виконати тестові завдання на повторення с.48-49.

Українська література: Т. Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Виразне читання вірша "Думка". С.59 (7 завдання у зошити). Намалювати ілюстрацію до твору (у зошити).

8 клас

Українська мова: означення, додаток і обставина як другорядні члени речення (повторення). Прикладка як різновид означення. Параграф 10, 12, 13 повторити. Параграф 11 с.50 опрацювати. Звернути увагу на написання непоширених прикладок через дефіс, прикладки, що беруться в лапки. Вправи письмово 114-115.

Українська література: Т. Шевченко "Мені однаково чи буду". С.81-83 опрацювати. Поміркуйте над прочитаним (1-5 усно, 6 у зошити накреслити таблицю - відповідь дати письмово). Повторити вірш напам'ять (за вибором). На каналі You Tube прослухати вірш "Мені однаково чи буду" в стилі реп. Яке враження від осучаснення? Письмово відповідь у зошити (5-6 речень).

Звіт

Самоосвіта 2019-2020

Дистанційне навчання

26.06

8 клас

Українська мова.Контрольна робота.Виконуєте до 17 години,відсилаєте в приват.

 Українська література. Список літератури на літо

На 9 клас

Родинно-побутові пісні:

«Місяць на небі, зiроньки сяють», «Цвіте терен, цвіте терен», «Сонце низенько».

Українські народні балади «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить».

Давня література:

Перекладна література Біблія (фрагменти). Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина. «Слово о полку Ігоревім».

Українська література доби Ренесансу і доби Бароко:

Григорій СКОВОРОДА. «Бджола та Шершень», «Всякому місту — звичай і права», «De libertate».

Нова українська література:

Іван КОТЛЯРЕВСЬКИЙ. «Енеїда», «Наталка Полтавка»,

Григорій КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО. «Маруся».

Література українського романтизму:

Петро ГУЛАК-АРТЕМОВСЬКИЙ. «Пан та Собака»,

Євген ГРЕБІНКА. «Ведмежий суд». «Човен»,

Микола ГОГОЛЬ. «Тарас Бульба»,

Тарас ШЕВЧЕНКО. «Сон» «Кавказ» «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» («Катерина», «Наймичка», «На панщині пшеницю жала…», «Марія», «У нашім раї на землі…» «На панщині пшеницю жала…». «Наймичка». «Доля», «Росли укупочці, зросли…»

Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада»,

Марко ВОВЧОК. «Інститутка»,

Михайло СТАРИЦЬКИЙ. «Не зaхвати солодкого зомління…»,

Іван НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ. «Кайдашева сім’я».

Дистанційне навчання

25.05

5 клас

Українська література. Список літератури на літо.

 На 6 клас.

Календарно-обрядові пісні:

«У ржі на межі», «Ой бiжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору» (русальні); «Заплету віночок», «Ой вінку мій, вінку», «Купайло, Купайло!» (купальські); «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька» (жниварські) — на вибір. Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка», «Ой весна, весна — днем красна», «Ой кувала зозуленька», «А в кривого танця», «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать».

Пісні літературного походження:

«Ще не вмерла України…» П. ЧУБИНСЬКОГО і М. ВЕРБИЦЬКОГО,

«Ой, у лузі червона калина похилилася» С. ЧАРНЕЦЬКОГО і Г. ТРУХА,

Микола ВОРОНИЙ. «Євшан-зілля»,

Тарас ШЕВЧЕНКО. «Думка», «Іван Підкова».

Володимир РУТКІВСЬКИЙ. «Джури козака Швайки».

Я і світ:

Леся УКРАЇНКА. «Мрії», «Як дитиною, бувало…», «Тиша морська»,

Володимир ВИННИЧЕНКО. «Федько-халамидник»,

Станіслав ЧЕРНІЛЕВСЬКИЙ. «Теплота родинного інтиму…», «Забула внучка в баби черевички…»,

Ірина ЖИЛЕНКО. «Жар-Птиця», «Підкова», «Гном у буфеті»,

Ігор КАЛИНЕЦЬ. «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим»

Емма АНДІЄВСЬКА. «Казка про яян», «Говорюща риба»/

Пригоди і романтика:

Всеволод НЕСТАЙКО. «Тореадори з Васюківки»,

Ярослав СТЕЛЬМАХ. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»,

Леся ВОРОНИНА. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9».

Гумористичні твори:

Леонід ГЛІБОВ. «Щука», «Муха і Бджола», «Жаба і Віл»,

Степан РУДАНСЬКИЙ. «Добре торгувалось», «Запорожці у короля»,

Павло ГЛАЗОВИЙ.«Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала».

Українська мова. Перевіряємо читання вголос. Читаєте текст с.239 вправа 568 (рахуєте, скільки слів прочитали за одну хвилину, надсилаєте кількість слів у приват до 17:00.) Оцінки йдуть у журнал.

7 клас

Українська література. Позакласне читання. Список літератури на літо.

На 8 клас

Українські історичні пісні:

«Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко», «Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк», «Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце сходить».

Усна народна творчість:

Пісні Марусі ЧУРАЙ. «Засвіт встали козаченьки», «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю».

Українські народні думи:

«Маруся Богуславка»,

Світ української поезії:

Тарас ШЕВЧЕНКО. «Думи мої, думи мої…» (1847), «Ой три шляхи широкії…», «Мені однаково, чи буду…»,

Леся УКРАЇНКА. «Давня весна», «Хотіла б я піснею стати…», «Давня казка»,

Володимир СОСЮРА. «Любіть Україну!», «Васильки», «Осінь»,

Володимир ПІДПАЛИЙ. «…Бачиш: між трав зелених…», «Зимовий етюд»,

Василь ГОЛОБОРОДЬКО. «З дитинства: дощ» («Я уплетений…»), «Наша мова», «Теплі слова».

Національна драма:

Іван КАРПЕНКО-КАРИЙ. «Сто тисяч»,

Михайло КОЦЮБИНСЬКИЙ. «Дорогою ціною»,

Олександр ДОВЖЕНКО. «Ніч перед боєм»,

Ніна БІЧУЯ. «Шпага Славка Беркути».

Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»,

Юрій Винничук. «Місце для дракона».

Український гумор:

Валентин ЧЕМЕРИС. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».


Українська мова. Контрольна робота. Службові частини мови.

Контроль читання вголос (с.215-вправа 59. Читаємо текст, рахуєте кількість прочитаних слів за одну хвилину) Результати контрольної роботи та контрольного читання надсилаєте в приват до 17:00.

Дистанційне навчання

22.05

5 клас

Українська мова.Письмовий твір- розповідь з використанням прямої мови, діалогу на тему:,,Як мені працювалось під час карантину''(розмір твору 1сторінка)

7 клас

Українська мова.Працюємо над вигуком як особливою частиною мови.Допоможе розібратися в цьому параграф 51.Засвоїти тему допоможуть усні вправи 541,542, закріпити знання за вправами писмово-549,551.Готуємось до контрольної роботи.Пов.параграфи 45-52

Дистанційне навчання

21.05

5 клас

Українська мова.Контрольна робота. Пишіть на двох листочках.Перекидаєте в приват до 17 години.

Українська література.Повторити с.250-252, визначення літературознавчих термінів знати, звіритися із власним словником, чого нема,дописати.                                Зошити передавайте до 25. 05 і з мови і літератури, додавайте вірші.  

7 клас

Українська література.Контрольна робота.Ми -українці.Чекаю роботи в приват до 17години.

8 клас

Українська мова.Повторення.Наголошування слів (слова, що давала по підготовці  до ЗНО повторити, с.215 за підручником,звірити наголоси).Чекаю зошити до 25 .05(там же).                                               

Українська література.Повторення.С.228.Я читач, або перевіряємо себе.Письмово дати відповіді.Чекаю зошити.

Дистанційне навчання

19.05

8 клас

Українська мова.Узагальнення вивченого з теми,, Речення з відокремленими членами.Тренувальні вправи,підготовка до контрольної роботи.Параграф 37, вправи.382(усно),383(письмово) Тематичне оцінювання.С.169-171(самоперевірка  ; навчання с.221).

Українська література: Контрольна робота.Виконуємо до
17 години.Перекидаємо в приват.Листочки зберігати,передати разом із зошитами до 26.05.

Дистанційне навчання

18.05

5 клас


Українська література.Контрольний твір.Писати на двох листочках.Власне закінчення повісті ,,Сіроманець''.Зошити із роботами передаєте до25 .05 .Ще 6 учнів не здало віршів,чекаю.Не обов'язково всі в один день.             

Українська мова.Підготовка до контрольної роботи.Повторити параграфи 38-48.Виконнати тестові завдання (с.207,впр.515).Зошити з роботами чекаю до 25 05.

7 клас

Українська мова.Опрацьовуємо параграфи  48-50.Вправи на закріплення:усно-506,519,530; письмово-507,533,539.                         

Українська література: продовжуємо вивчення творчості А. Малишка.Аналіз поезій у зошити ,,Чому, скажи, й сам не знаю'', ,,Вчителька''.С.266.Перевір, чи старанно ти навчаєшся.Підготовка до контрольної роботи.(Повт. с.224-266).Чекаю дзвінки з розповіддю поезій. Зошити готуємо і здаємо до 28.05.

Дистанційне навчання

15.05

5 клас

Укр.мова.       Повторюємо параграф 47, вправи 499,  501.Не забувайте,що  треба повторити вірші із літератури,жду дзвінок.

7 клас


Укр.мова.      Опрацьовуємо параграфи 46,47. Вправи на закріплення:481,482,489,495- усно; 482,505- письмово.

Дистанційне навчання

14. 05

5 клас

Українська література. Шановні батьки! Звертаюся до вас із проханням. Нам необхідно перевірити вірші напам'ять "За сонцем хмаронька пливе", "Садок вишневий коло хати" Тараса Шевченка та вірш Павла Тичини (брали 1 на вибір), вірш М. Т. Рильського 1 на вибір також.
Пропоную варіант: перевіряємо через телефон - телефонуєте до мене, дитина розповідає, а  оцінюємо разом - ви за знання тексту, а я за виразність або можна перевірити по відеовиклику: сумуємо оцінки і ділимо на 2. Термін: до 21.05. (у вихідні, якщо Вам зручно, теж можна). Читаємо твір М. Вінграновського "Сіроманець" - план прочитаного у зошити.

Українська мова: вивчаємо параграф 47. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Закріплюємо вправами: вправи 496(усно), 497,498(письмово).

7 клас

Українська література. А. Малишко. У зошит цікавинки із життя та творчості письменника. "Пісня про рушник", аналіз поезії в зошити. Вчимо вірш напам'ять. Ст.261-264 - опрацювати рубрику "Поміркуй над прочитаним".

Шановні батьки! Звертаюся до вас із проханням. Нам необхідно оцінити напам'ять "Пісню про рушник" А. Малишка .
Пропоную варіант: перевіряємо через телефон - телефонуєте до мене, дитина розповідає, а  оцінюємо разом - ви за знання тексту, а я за виразність або можна перевірити по відеовиклику: сумуємо оцінки і ділимо на 2. Термін: до 21.05. (у вихідні, якщо Вам зручно, теж можна). Це завдання обов'язкове, тому що оцінки йдуть колонкою в журнал.

8 клас

Українська мова: Уточнювальні члени речення. Опрацьовуємо параграф 36. Вправи на закріплення: 371, 372(усно), 373, 377(письмово).

Українська література: ст.284 -285 (за підручником). Опрацьовуєте рубрику "Поміркуйте над прочитаним". Таблиця на ст.285 (1) у зошити.

Дистанційне навчання

12.05

8 клас

Укр.мова.Опрацьовуємо відокремлені додатки- параграф 34.Для усного опрацювання вправи-346,347;для письмового- 348,349.                                                   
Українська література.Продовжуємо роботу над твором В .Чемериса,,Вітька +  Галя.....'''1.Скласти асоціативний кущ(гроно) до слова кохання.             2.Робота з таблицею:тема, ідея, проблематика,система образів,композиція твору.                      3.Записати значення крилатих висловів, які зустрілися під час читання:пасти задніх, не ликом шиті, обіцяти золоті гори і т.д.( не менше 10)...

Дистанційне навчання

08.05

5 клас

Українська мова.Контрольний диктант.Писати на двох листочках,підписати роботу.Текст записати без помилок,підкреслити олівцем виправлені помилки,у тексті також пропущені розділові знаки-проставити.Листочки зберігати,а в кінці місяця перевірю разом із зошитами.

Диктант

Українська хата

Батьківска хата - це те що завжди сгадуєця сниця, що ніколи незабувається і гріє типлом зпогадів. Вона була світом наших претків, які тут народжувалися і все житя тяжко працювали, добуваючи кусинь хліба.

Традеційна Українська хата - воістину колизка нашого народу. В ній жели, сподіваючись на кращу долю, цілі поколіня. З силянскої хати пішли у світ велитні думки Григорій Сковорода Тарас Шевченко Іван Франко Олександр Довженко...

В інтирєрі хати, у всій організації внутрішного її простору відбеваюця чесленні українські народні традиції символи жетєві правела звичаї і обряди. Хата дає силянину надійний захест,  обирігає від низгод. Ці властивості дому відбиваюця в преслів'ях та повір'ях нашого народу.

Українська хата - оригінальний витвір народу, самобутнє явище в історії архітектури.

7 клас

Українськамова.Контрольний диктант.Писати на двох листочках,підписати роботу.Текст записати без помилок,підкреслити олівцем виправлені помилки,у тексті також пропущені розділові знаки-проставити.Листочки зберігати,а в кінці місяця перевірю разом із зошитами.

Диктант

Зелені скарби землі

Серид нибагатьох провіснеків висни після під сніжнеків сон трави і пролісків квапливо росправляє смарахдові листочки пирвоцвіт висняний. Про його популярність у народі світчать чеслені назви баранчики божа ручка буквиця жовта виснівка звінки жовтуха зузулині чиривички ключики (суцвіття пирвоцвіту нагадує вязку ключів). За лигендою то ключі висни якими вітмекають землю щоб зявилися квіти і трави. Найпошириніша в Україні назва ряст жовтий. З давніх давен люди вірели в його могутню силу важаючи що він обирігає житя. Ще старо давні Греки називали цю рослинну додекатеон, тобто квітка дванадцяти Богів. У лестках і квітках пирво цвіту багато ветаміну С молоді лестки мають преємний прянний запах і смак тому зних готують салати зилені борщі. І це тоді коли інших вітаміних рослин ще не має! Відвари з усієї рослини зібранної під час цвітіня пють при простуднних захворюванях горла лигенів для зміцниня нирвової та імуної сестем а також для профелактики інфикційнних захворувань.

Обовязково посадіть пирвоцвіт у затінку біля хати чи на городі бо він не менш ціний за цебулю моркву питрушку суниці. Коли восини після перших заморозків викапаїте пирво цвіт і посадете в горщеки у кімнаті, то протягом усієї земи матемите зелинь багату на вітаміни.

Дистанційне навчання

07.05

5 клас

Укр. мова.Складні речення. Пов. Параграф 46.Впр.490(2завдання),впр.493.                   
Українська літератураС.221-222-тести і завдання (  1-12). Ті,що письмові-у зошити.Заводите зошити нові.Написати власне закінчення оповідання ,,Дивак''(розмір до 1 сторінки). Робота іде в журнал.

7 клас

Укр. літ. Письмовий твір.Продовження повісті О.Гавроша,,Нова пригода Івана Сили''.Ваше завдання на сьогодні стати письменником і дофантазувати твір.Розмір твору-1,5 сторінки.Виконуєте у зошити ,завести нові зошити.

8 клас

Українська література.Характеристика образів Вітька Горобця,Федька Котигорошка,Галі Козачок.Скласти цитатник план до одного із персонажів у зошити).   
                                               
Українська мова.Контрольний диктант.Виконуємо на двох листочках,підписуємо,вкладаємо у робочі зошити,здаєте в кінці травня.Текст списуєте, вставляєте розділові знаки,виправляєте допущені помилки, виправлення підкреслюєте олівцем.

Диктант

Садоводу городнику

Те що квіти приносять радісьть естетичну насолоду знають усі. А крім того поміж квітами існують свої певні стусунки. Невсі вони уживаюця одне з одним наклумбі й увазоні. Спробуйте поставити разом бузок і тюлпан і ви пириконаїтесь у цьому.

Властивосьті квітів помітили люди сдавна. Тому на городі поміж капустою картоплию соняхами завжди висажували квіти. Про те небудь які й небудь де...

Є квіти що захищають городину від шкідників у такий спосіб можна підвишувати врожай овочів. Преміром чорнобривці й  хрезантеми відлякуют своїм
запахом шкітників і мителиків. А з допомогою честотілу можна знищети шкідливі бактерії в грунті.

Люди запремітили що на тій дилянці де посажено питрушку кріп кращий урожай овочів бо їхній запах приваблює коресних комах які знищують шкітливих.

Яблуням нестрашна плотожерка якщо десь поруч на ділянці ростуть пежмо і полинь.

Дистанційне навчання

05.05

8 клас

Українська література.Самостійна робота за прочитаним твором В.Чемерис,,Вітька+ Галя.....''Виконуємо в робочі зошити(заводимо зошит 2).Оцінюю при перевірці зошитів за травень.   

   Українська мова.Контрольна робота(виконати на листочках, обов'язково тему записати, число не пишемо). Роботи приймаю до 17години.Скидаєте в приват на Viber.Листки зберігаєте.

Дистанційне навчання

04.05

5 клас

Урок української літератури.Читаємо твір Г.Тютюнника ,,Дивак'' .План прочитаного записуємо у зошити.   

Українська мова:складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв'язком.Опрацьовуємо параграф48,вправи486,489. Зошити передавайте!

7 клас

Урок української літератури.О.Гаврош.Цікавинки із життя і творчості.Робота над змістом твору,, Неймовірні пригоди Івана Сили.....'' Прочитати, план прочитаного у зошити.     
      
Українська мова. Контрольний стислий переказ у публіцистичному.стилі.С.214.Текст.Добрий образ.Читаєте перший раз, складаєте план і записуєте, читаєте другий раз, закриваєте книгу і пишемо.Роботу виконуєте на листках, тему обов'язково записати,підписати листочки.Нагадую- переказ стислий.

Дистанційне навчання

30.04

5 клас

Українська література.Шановні батьки, знаю,що ви вже стомилися, але залишилося зовсім трошки до ,,фінішу''.Якось повинні закінчити рік.До 04.05 потрібно здати зошити з роботами дітей з мови і літератури, туди вкласти листочки контрольних. Здати можна такими варіантами:1.Покласти на стіл у школі при вході. 2.Кому зручніше, можна покласти у пакет,вісить у мене дома біля хвіртки. Кому так не підходить,тоді приїду .     
Знайомимось із творчістю М.Рильського.У зошити записати цікавинки із життя і творчості. Читаємо вірші,,Дощ'', Осінь-маляр.....''Вивчаємо один вірш напам'ять.Виконати тести на с.214.Для бажаючих- ілюстрація у зошитах до вірша ,,Дощ''.         

            Українська мова.Написати лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів(їх підкреслити).Зразок листа - вправа583.

7 клас

Українська література.Знайомимось із творчістю О. Теліги. Цікавинки записати у зошити.С.229-232.Поезія ,,Сучасникам''.Визначити тему, ідею,основну думку,жанр,виписати художні засоби: епітети,метафору, антитезу,оксюморон,риторичні оклики.Міні-твір-роздум. Над чим змушує   замислитись поезія(використати у творі цитати-заповіти поетеси нащадкам).

8 клас

Українська мова.Контрольний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі.С.194-195(111завдання).Пишіть на двох листочках,кладете в робочі зошити і передавайте,кому не виходить передати- телефонуйте.Здати до 04.05.         
    Українська література.Працюємо над творчістю В.Чемерис,цікавинки із життя в зошити записати.Робота над змістом твору,, Вітька+Галя, або Повість......''.Виписати у зошити дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору у творі.Літературний диктант за змістом твору.

Дистанційне навчання

28.04.

8  клас
Українська література.Контрольний твір(виконуємо на двох листочках,щоб потім для звітності перенести в контрольні зошити,листочки підписуєте на першій сторінці,далі дата і все,як завжди ).Обираєте одну із тем.1Хто з героїв твору,,Шпага Славка Беркути'' викликав у вас найбільше симпатії і чому?.            2.Чи можна вважати діда Платона та діда Савку патріотами?Чому?.      3.Актуальність твору Ю.Винниченка ,,Місце для дракона'' для сьогодення.                      Шановні батьки!Звертаюсь до вас із проханням.Мені потрібно якось доставити учнівські зошити.Пропоную такі варіанти:До 04.05 передати або занести в школу (при вході стоїть стіл ,на ньому залишити).Кому зручніше,коло мого дому біля хвіртки є пакет ,кладіть туди .А якщо ці варіанти не підходять, я підійду і заберу сама за ці дні .Виставляється оцінка за ведення, виконання робіт з розвитку мовлення.Підготувати зошити і з мови, і з   літератури,туди покласти контрольні роботи на листочках.Прошу віднестися із розумінням       .                                   Українська мова.Письмовий твір-опис пам'ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі ( з використанням відокремлених означень та обставин,обов'язково їх підкреслити)На допомогу с. 202-203,вправа435.До 04.05 має бути у мене у зошитах.

Дистанційне навчання

27.04.

5 клас

Українська мова: Молодці! Швидко справились із контрольною. Чи задоволені результатами?
Сьогодні працюємо над темою "Оформлення конверта , адреси на поштовій листівці. (с.244, параграф 62 на допомогу). Вправи на закріплення 580, 583 (1 і 2 завдання).

 Українська література: пишемо контрольну роботу на окремих подвійних листочках. Число не записуємо, лише тему. Відповіді чекаю в приват до 17:00. Листочки підписуємо та зберігаємо.

7 клас

Українська мова: По контрольній роботі відчула, що працюєте. Молодці! Думаю, що оцінками задоволені. Продовжуємо працювати над темою "Сполучник". Параграф 45, вправи 469(усно), 470 і 479 (письмово).

Українська література: зошити готуємо на перевірку до 30.04 з мови та літератури. (Оцінки ставлю за роботи з розвитку мовлення і за ведення). Шановні батьки, до вас прохання. Є 3 варіанти, щоб доставити зошити до мене: а) можна занести в школу, при вході покласти на стіл, кимось передати; б) кому близько до мене - коло хвіртки кладете у пакет; в) кому не підходять такі варіанти, я під'їду та заберу.
Учням: опрацьовуємо с.224 - 226. Читаємо вірш "Захочеш - і будеш". Міркуємо над прочитаним, відповідь на 1 - 7 питання. У зошити записати: тему, ідею, основну думку, жанр поезії. Скласти сенкан Олег Ольжич.

Дистанційне навчання

24.04.

5 клас

Українська мова: пишемо контрольну роботу на окремих подвійних листочках. Число не записуємо, лише тему. Листочки підписуємо та зберігаємо. Відповіді чекаю в приват до 16:00 на Viber.

7 клас

Українська мова: пишемо контрольну роботу за темою "Прислівник". Роботу виконуємо на подвійних листочках. Число не пишемо, лише тему. Відповіді чекаю в приват до 16:00 на Viber. Листочки підписуємо та зберігаємо!

Дистанційне навчання

23.04

5 клас

Українська мова.Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами.Працюємо над параграфом 45,усно вправа 475;письмово- 479,480.                       
Українська література.Письмовий твір-характеристика персонажів оповідання ,,Лось''.Чи можна виправдати Шпичака за скоєний ним злочин ?(розмір твору не менше сторінки).

7 клас

Українська література.Контрольний твір на одну із тем(пишіть у робочі зошити). 1.Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину.( За твором В. Симоненка). 2.Жорстокість, яка пробачається людьми.(За творчістю Л. Понамаренко ,,Гер переможений''.) 3.Гроші ведуться, щастя- ні грама.(За твором М.Павленко ,, Русалонька із 7-В ......''

8 клас

Українська мова.Відокремлені обставини.Опрацьовуємо параграф 35.Усно вправа 357; письмово-361,362.                             
 Українська література:Ю.Винничук ,,Місце для дракона''У зошити завдання, заповнити таблицю: жанр твору, тема, ідея,основна думка,композиція.С,275-276 відповіді на питання.Письмово у зошит план до характеристики одного із персонажів.

Дистанційне навчання

21.04

8 клас

Українська література. Ю.Винничук.Продовжуємо роботу над твором,, Місце для дракона''.Парадокс: дракон Грицько- поет і християн.Завдання для міркування над прочитаним с. 270  (1-11, 1,2.)Написати міні- твір-роздум:,,Хто ж насправді в цьому творі є драконом ,а хто є людиною?''.   
                                        
 Українська мова.Відокремлені прикладки.Працюємо над параграфом 33.Вправи на закріплення: усно-. 331,332; письмово-336,337,для бажаючих вправа 345.Успіхів.Бережіть себе і своїх рідних.Зошити зберігайте обов'язково із роботами

Дистанційне навчання

17.04

5 клас

Українська мова.Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення. На допомогу с.235-237.Вправа 565(1,2,3завдання).У переказі обов'язково використати однорідні члени речення.Зошити обов'язково зберігайте.

7 клас

Українська мова.Написання прийменників,особливості вживання.Опрацьовуємо параграфи 43-44.Вправи на закріплення 459,468.Запам'ятайте правильне вживання прийменників на с.164-165.Обов'язково зберігайте усі зошити із завданнями.

Дистанційне навчання

16.04

5 клас

Українська література:Продовжуємо працювати над твором,,Лось''.На с.210прочитати, що таке оповідання, записати визначення у словник, вивчити.Завдання на с.210-211,письмові у зошити, усні обміркувати.     

 Українська мова:повторити параграф 44, вправи 474,475

7 клас

Українська література.Готуємось до контрольної роботи.Повторюємо с.179-221.Заповнити таблицю в зошити на с.221.Скласти кадроплан до новели ,,Гер переможений'', на допомогу розділ ,,Пам'ятки'' на с.268.

8 клас

Українська мова.Відокремлені означення.Працюємо над параграфом 31.Вправи на закріплення: усно-310,311; письмово-  312,313.   
   
Українська література. Цікавинки із життя і творчості Юрія Винниченка.  Зміст повісті-казки ,, Місце для дракона''. План прочитаного у зошити до с.258-262.Рубрика ,,Поміркуй над прочитаним''(1-12;. 1.2).

Дистанційне навчання

14.04

8 клас

Українська мова: поняття  про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення.Опрацьовуємо параграф 31,с.144-146.Вправи на закріплення: усно-310,311;письмово-312, 313.Зберігайте обов'язково зошити із роботами.

Українська література:  урок позакласного читання.Переглянути щоденники читачів, дописати прочитане.Читаємо і обмірковуємо твір Івана Сенченка,, Діамантовий берег''.

Дистанційне навчання

13.04

5 клас

Українська література:цікавинки із життя і творчості Євгена Гуцала.Читаємо твір ,,Лось''.У зошити записати план до прочитаного твору.               

Українська мова:звертання.Поширені й непоширені.Розділові знаки при зверненні.Опрацьовуємо параграф 44,усно вправа467. Письмово-472,473.

7 клас

Українська література: продовжуємо роботу над твором Л. Понамаренко ,,Гер переможений''.Скласти тести до твору,24 питання по 0'5б.Поміркуйте, що таке гуманізм,чи варто бути гуманним, чи можна вважати гуманним ставлення жінок до полонених.Думку свою вмотивуйте.       
                           
  Українська мова.Прийменник як частина мови.Опрацювати параграфи 42-43.Вправи на закріплення: 435,436-усно,449,451-письмово.       

Дистанційне навчання

10.04

5 клас

Українська мова:працюємо над параграфом43,с.183-187 Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами.Двокрапка і тире при узагальнюючих словах.Вправи на закріплення 463,  464.

7 клас

Українська мова:  готуємось до контрольної роботи.Повторити параграфи32-41.На сторінках149-150 завдання 1-6 у зошити.Завдання і запитання для самоперевірки усно(с.150-151)

Дистанційне навчання

09.04

5 клас

Українська мова: твір- розповідь.Як я проводжу свій час під час карантину.(Письмово).Використати однорідні члени речення.Підкреслити.   
               
Українська література:яка картина криється за такими рядками:Ген неба край- як золото.Мов золото-поколото,горить- тремтить ріка, як музика.Намалюйте малюнок  у зошити,або напишіть твір за цими рядками.Дайте назву.Повторити вивчений вірш П.Тичини напам'ять.

7 клас

Українська література: працюємо над життєвим і творчим шляхом    Л. Пономаренко.Читаємо твір ,,Гер переможений''.У словники запис на с.217-новела, визначення знати.У зошити завдання:тема твору, ідея, основна думка, жанр, композиція.

8 клас

Українська мова.С.140-141.Готуємось до тематичного оцінювання.Тести письмово, а завдання для самоконтролю усно.

Українська література :продовжуємо роботу над твором ,,Білий кінь Шептало''.Скласти тести або літературний диктант .24 питання по 0,5 б. (за твором).

Дистанційне навчання

07.04

8 клас

Українська  література: В. Дрозд. ,, Білий кінь Шептало''.Цікавинки із життєвого і творчого шляху письменника.Зміст твору.Заповнити таблицю за розділами:тема твору, ідея, основна думка, жанр, проблематика, особистості композиції.Цитатний план характеристики коня Шептала.         

 Українська мова: групи вставних слів і словосполучень за значенням.Вставлені конструкції.Опрацьовуємо пораграфи 28,  29, с.133-138,вправи 294,297,301.         

Дистанційне навчання

06.04

5 клас

Українська мова:повторити параграф 42.Усно вправи 448,449., письмово 451.

Українська література:П.Тичина.Вірш.      ,,Блакить мою душу обвіяла'' .Виразне читання, намалювати ілюстрацію.Повторити вивчений вірш  напам'ять.С. 201 прочитати, виписати у словник визначення ліричний герой і вивчити.С.201-202 відповіді на питання.

7 клас

Українська мова: тема за параграфом 47 с.175-178.Вправи на закріплення: усно 495, письмово 497,505.

Українська література: урок виразного читання твору М. Павленко,, Русалонька із 7-В...''45 хв.читаємо вголос

Дистанційне навчання

03.04

5 клас

Українська мова:тему уроку записуємо за параграфом 42,с.179-182.Вправи на закріплення:444,  446,447(письмово).

7 клас

Українська мова: у зошити дата,тема.Портретний нарис у публіцистичному стилі.На допомогу с.233-235, вправа 623.

Дистанційне навчання

02.04

5 клас

Українська мова:повторити параграфи 40-41.Твір-розповідь.Цікавий випадок із життя класу(письмово). У перших 4 реченнях виділити головні і другорядні члени речення.                   
Українська література: Павло Тичина.У зошити цікавинки із життя і творчості.Виразне читання поезій ,,Не бував ти у наших краях'', ,,Гаї шумлять''.За бажанням,намалювати ілюстрацію до одного із твору.Вчимо 1 поезію напам'ять (на вибір).

7 клас

Українська література: скласти анкету головного героя твору М. Павленко,, Русалонька із 7-В.....''(письмово), одного на вибір за довільною формою:ім'я, вік, портрет, особливі прикмети, місце і спосіб проживання, родина, оточення, риси характеру,життєве кредо.

8 клас

Ураїнська мова: вставні слова, словосполучення, речення.Опрацьовуєте параграф 28.Вправи на закріплення:290,292(усно),291письмово.
Українська література:виразне читання твору Н. Бічуї ,,Шпага.....''Заповнити анкету про одного із героїв твору (письмово у зошити).Форма довільна.С.240( поміркуйте над прочитаним.Композиція повісті с.241.

Дистанційне навчання

31. 03

8 клас

Українська література: продовжуємо працювати над твором Н. Бічуї ,,Шпага...''.Завдання: виписати з тексту неологізми, прислів'я, народні прикмети, пояснити (у зошити їх значення). Повернутися до змісту і знайти рядки, що підкажуть, з ким із казкових героїв порівнюють Славка?                 

 Українська мова: у зошити робимо відповідні записи (число,класна робота)Інтерв'ю в публіцистичному стилі.Щоб виконати це завдання, скористайтеся с.212-213 за підручником.

Дистанційне навчання

30. 03

5 клас

Українська мова: повторюємо параграфи 40,41.У зошитах працюємо над вправами 441,440.

Українська література.С.195-196.Ліричний твір.Засоби образної мови (запис у зошити).Визначення термінів записати у словники,вивчити.Дати відповіді на завдання с.197-198 усно.   

7 клас

Українська мова : тема уроку.  Ита і в кінці прислівників.Правопис прислівників на -о-, -е- ,утворених від прикметників і дієприкметників.(Опрацьовуємо параграфи 37,38. Вправи на закріплення:    378,380,386.       

Українська література:   М. Павленко. Цікавинки із життя і творчості.Зміст твору,, Русалонька із 7-В...''.Казкове і реальне в повісті- казці.У зошити скласти таблицю із двох колонок: відтворення сучасності і казкове, в кожну колонку виписати по 5-6  прикладів із твору.

Дистанційне навчання

20.03

 5 клас

Українська мова: повторити параграфи 40-41, вправи 442(1,2,3),  443.

  7 клас

Українська мова:  запис у зошити дати, теми.Творення й правопис прислівників.Букви н, нн у прислівниках.Не і ні з прислівниками.Опрацьовуємо параграфи 34-36,впр. 349,365,  376..

Дистанційне навчання

19.03.

5 клас

 Українська мова: повторити параграф 41.Скласти і записати у зошити твір- опис ,,Домашня тваринка, про яку ти мрієш''. Використати означення, підкреслити.
  Українська література :читаємо твір С.Васильченка ,,В бур'янах'',с187-195.План прочитаного в зошити.Повторюємо вірші Т.Шевченка напам'ять

7 клас

 Українська  література:
 В. Симоненко,,Ти знаєш,що ти людина'', ,, Лебеді материнства'', "Гей, нові Колумби й Магелани''- перечитати зміст,повторити 1 напам'ять.Відповіді на питання с.183-186.Сенкан на тему,,Я людина''.Читаємо твір Марини Павленко ,,Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських''.

8 клас

 Українська мова. Звертання поширені й непоширення.Розділові знаки при звертаннях.Риторичні звертання.Опрацювати параграф27.с.128-130.Вправи 284 усно,386 письмово.Зверніть увагу на рубрику ,,Мовний етикет'', запам'ятайте ці звертання,.с129.
   Українська література.Робота над текстом Н. Бічуї ,,Шпага Славки Беркути''.Головних героїв у творі четверо -Славко,Юлько, Ліля,Стефко. 1.У зошити скласти ґроно до кожного із персонажів. 2.Скласти та записати,,Поради батькам щодо виховання дітей''. 3. Скласти порівняльну характеристику Толя(Юлько)-Федько (Стефко) за творами В.Винниченка,,Федько-халамидник'' та Н.Бічуї ,,Шпага....'4.Виписати з тексту неологізми, пояснити їх значення.(Вибрати два завдання)

 Додаткове завдання з української літератури: Н. Бічуя "Шпага Славка Беркути". Проблема особистості в сучасному світі. Характеристика образів героїв твору// КНЗ ЧОІППОЧОР: [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://oipopp.ed-sp.net/node/16853.

Перевіряємо знання повісті Ніни Бічуї "Шпага Славка Беркути" : [Електронний ресурс].-Режим доступу : http://LearningApps.org/display?v=pgurwbumc16 . (Допомога для виконання домашнього завдання з української літератури).

Дистанційне навчання

17.03.
8 клас
Українська мова: у зошити - дата, домашня робота.Узагальнючі слова в реченнях з однорідними членами.Двокрапка і тире при узагальнюючих словах.Опрацьовуємо параграфи 25,26.Вправи на закріплення: 269усно, письмово-270,271,272,273, дві на вибір.Повторити за 5 клас параграфи42-43-Кома при однорідних членах речення.Тестові завдання виконати у зошити с.122-123за підручником 8 класу.

Українська література:Ніна Бічуя.Цікавинки із життя і творчості.Зміст твору,,Шпага Слава Беркути''.Поміркувати, що сподобалось,що ні,що шокувало,що видалося незрозумілим, чому повість так називається?Заповнити у зошити візитну картку твору:тема, ідея , жанр, композиція,сюжетні лінії, місце ,час дії,проблематика твору.

Дистанційне навчання

16. 03.
5 клас
Укр.література: повторити вірш напам'ять. С.196.Засоби образної мови.Записати визначення в словники.С.197-198 завдання опрацювати,письмові у зошит.

 Українська мова: повторити параграф 41. Скласти у зошити діалог-розпитування "Твоє улюблене заняття" із використанням реплік, що містять додаток, підкреслити додаток простим олівцем. Усно вправа 436. Щоб написати діалог, повторити параграф 54 ст. 225.

7 клас
 Українська мова. Запис у зошити: складання анотації на книжку з використанням прислівників. Для виконання завдання ст. 232-233. Вправа 623.

Українська література. Василь Симоненко. У зошити цікавинки з життя і творчості. За підручником ст. 179-183, 2 завдання письмово у зошити, 1 і 3 усно за сторінкою 183. Одну поезію Василя Симоненка вивчити напам'ять!

Дистанційне навчання

 13.03.
5 клас
Завдання з української мови: у робочих зошитах записуємо. Дванадцяте березня.Домашня робота.Твір-роздум за складеним планом у художньому стилі на тему,,Чому потрібно берегти природу''.Розмір твору сторінка.Допоможе виконати завдання параграф 60 ,с.241-242. Після цього завдання відступаємо 2 рядки і записуємо тринадцяте березня.Домашня робота.Другоряні члени речення:додаток, означення, обставина.Опрацьовуємо 41 параграф.Виконуємо вправи 433,434.
 Завдання з української літератури: вивчаємо напам'ять вірші Шевченка,,За сонцем хмаронька пливе'', Садок вишневий коло хати'', у зошити малюємо ілюстрації до них.

7 клас
Завдання з української мови:
У зошити записуємо дату  12 березня, домашня робота. Опрацьовуємо,,Ступені порівняння прикметників''. 33 параграф,виконуємо вправи 339 письмово,340 усно,344,346 письмово.Обов'язково повторити ступені порівняння прикметників.

Завдання з української літератури: опрацювати поезії Ліни Костенко,,Чайка на крижині'',,,Крило''. Дати у зошити аналіз: тема, ідея ,жанр,виписати мовні засоби. До поезії ,,Чайка на крижині'' скласти у зошити сенкан .Вивчити поезію 1 на вибір напам'ять.

03.12.2019 року відбувся відкритий урок. В. Підпалий. Поезія. 8 клас.

9 листопада - День української писемності 2019 року!